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高等工程教育研究杂志
高等工程教育研究杂志(订阅)
业务类型:杂志征订
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组
国际ISSN:1001-4233
国内刊号:42-1026/G4
创刊时间:1983年
出刊周期:双月
期刊开本:大16开
复合影响因子:2.129
综合影响因子:1.772
编辑部电话:027-87542950
高等工程教育研究杂志简介
《高等工程教育研究》(双月刊)创刊于1983年,邮发代号:38-106,是由教育部党组决定创办的学术刊物。20多年来,学报一贯坚持探讨教育规律、开展学术讨论、反映研究成果、交流教育信息、推动教育改革、促进国际交流的宗旨;以其工程应用性、学术前沿性的鲜明特色,深受我国高教界、工程界的好评——1992年、1996年、2000年、2004年连续四届被评为“全国中文核心期刊”。1998年11月,中国工程院成立教育委员会,负责指导与协调工程院在工程教育方面(含工、农、医等领域)的咨询研究和学术活动,就中央和地方政府有关工程教育的改革与发展提出建议,同年决定,将《高等工程教育研究》作为工程院教委会会刊。根据工程院教委会的安排,本刊作为重要的研究资料,每个院士人手一册,从而进一步扩大了在全国高教界和工业界的影响。《高等工程教育研究》是我国第一份、也是唯一一份面向工程教育研究的全国性权威学术期刊。并根据需要定期开设国家级优秀教学成果等专栏。

为了满足全国高校的强烈要求,从2006年起,本刊特增加页码、扩大版面,以敏锐的触角、创新的理念、优质的稿源,及时、全面、深入地反映我国高等教育、特别是高等工程教育的发展进程和研究成果,受到了高教界和工程界的广泛关注和一致赞扬。我们相信,在工程院教育委员会、教育部高教司和高教学会工程教育专业委员会的指导下,在高教界、工程界广大读者和作者的支持下,《高等工程教育研究》一定会与时俱进,焕发出更加夺目的光彩。

《高等工程教育研究》的地址:湖北武汉华中科技大学内。

高等工程教育研究杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
  • 龙源期刊收录期刊收录
  • CSSCI中文社会科学引文索引来源期刊
  • 南大核心(2014)
  • 人文核心(2014)
  • 中文核心期刊(2011)
  • 中文核心期刊(2008)
  • 中文核心期刊(2004)
  • 中文核心期刊(2000)
  • 中文核心期刊(1996)
  • 中文核心期刊(1992)
  • 第一批认定学术期刊
  • DC数据
  • MARC数据
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
高等工程教育研究杂志栏目设置
院士论坛、校长论坛、高等教育经济与政策、高等教育管理、学科与专业建设、院校发展研究、企业家论坛、国防高等工程教育
高等工程教育研究杂志范例
  • 投稿作者:马良军 点击次:17美国社区学院认证体系的特征分析
    摘要:《高等工程教育研究杂志》2015年第四期一、美国社区学院认证体系的特征分析美国社区学院的认证由非官方的中介机构承担,联邦政府不直接参与认证活动,但认证机构需要美国教育部和高等教育认证委员会发的认可,符合相关的政策和标准。认证通常由六大区域性认证协会承担,分别是:新英格兰院校协会NEASC、中部院校协会MSACS、南部院校协会SACS、中北部院校协会HLC、西北部院校协会NWAC以及西部院校协会WA……
  • 投稿作者:熊倪娟 点击次:16教育博士培养模式探讨
    摘要:《高等工程教育研究杂志》2015年第四期教育博士(Ed.D.)学位作为一种专业博士产生于20世纪初的美国,随后迅速发展,并成为世界上其他国家借鉴和仿效的成功范例。教育博士专业学位的出现回应了美国教育专业专门化运动对教育专业实践人员的广泛需求。1989年,美国全国教育管理政策委员会提出了把教育博士学位作为中层教育管理岗位从业资格的建议,教育博士作为一种相对独立的学位得到了社会的广泛承认,许多大学的教……
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